家長與學校配合得越好，教育越會成功。凡是家長不與學校配合的，結果都是悲劇。在教育孩子的路上，家長須與老師并肩努力!

　　1.教育最忌諱的就是父母怕麻煩

　　有多少父母說過這句話：“老師，孩子就交給你了。”又有多少父母認為，孩子到了上學的年齡，教育就主要在學校，責任就主要在老師了。每次孩子出現問題時，第一時間發現的總是老師。每當老師聯系家長，希望和家長一起商量孩子的問題時，得到的答復總是：“老師，我太忙了，麻煩你好好教育!”“老師，您一句話頂我們十句，麻煩您幫我教教他。”

　　確實，現在的父母都不容易，為了養家糊口，每天忙于事業，對孩子的教育實在是力不從心。

　　可是，家長要知道：家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。除了學校教育，孩子學到的絕大多數東西都來源于家庭與父母。父母的每一次缺席，都是對孩子教育的耽誤。

　　孩子的教育一生只有一次，沒有辦法撤回，也沒有辦法重來。教育最怕的就是省事，父母的怕麻煩最終誤的肯定是孩子。

　　2.再優秀的老師都彌補不了家庭教育的缺失

　　老師的主要職責是什么?是教書育人。既教好書，又育好人，這是老師的使命，也是老師的責任。為了這份使命與責任，老師會盡自己的所能去上好課，帶好班，教育好孩子。

　　然而再優秀、再負責的老師，也總有力所不能及的時候。老師沒有三頭六臂，很多事情老師教不了，需要家長們來配合。教育好孩子，單靠老師是做不到的。

　　孩子在成長過程中，必須學會兩件事：一是學會做人所需要的人文素養，二是學會做事所需要的文化知識。而家長主要負責孩子做人的本分，老師主要負責教會孩子做事的本領。

　　換句話來說，家長偏重育人，老師偏重教書。

　　同時，我們必須明確的是，家長和老師在教育孩子上只是有所偏重，不是絕對的。老師在教好學生文化知識的同時，也要幫助家長培養孩子的品行。家長在注重孩子品行教育的同時，也要配合老師做好文化知識的學習。

　　家長和老師，兩者是相輔相成的，互為補充，相得益彰。

　　3.最不該偷懶的是家長，最不該放養的是孩子

　　李嘉誠說過：“一個人事業上最大的成功也彌補不了教育孩子失敗的缺憾。”

　　我們總說生活艱難，需要努力工作才可以給孩子更好的生活，可也許孩子需要的只是父母的陪伴而已。而且，孩子的童年只有一次，教育無法重來。如果不是從小就好好教育，孩子長大以后真的很難改變。

　　古語云：“人之初，性本善。”

　　孩子出生時，大家都是一樣的，可后來為什么有些成了好孩子，有些卻成了熊孩子?因為，父母的教育才是最關鍵的。父母一旦缺席，孩子的人生中、性格里，就會有一個再也補不上的漏洞。

　　今天在孩子身上偷的懶，將來都會變成最深的遺憾。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子最好的老師。在孩子的教育路上，最不該偷懶的是家長，最不該放養的是孩子。

　　4.遇到問題要理解老師，學會冷靜處理

　　我的同事曾給我講過一個她女兒的故事。她女兒曾在少年宮舞蹈班里學跳舞。但不知為什么，也許是由于跟老師生疏而緊張的緣故吧，孩子總把動作搞錯，學得不好，孩子也很沮喪。

　　孩子的母親，也就是我的這位同事，曾是一位優秀運動員，她深信女兒身上一定有著自己的良好基因，但看到女兒頻繁出錯的動作，感到十分困惑。孩子的教練是她的大學師妹，于是她就給教練發了一封短信。

　　過了一會，教練回復了一條短信，大意是說，師姐，你別著急，其實我特別喜歡你家寶貝……我的這位同事興奮地把短信讀給女兒聽。不多久，她驚奇地發現，不

　　論學習多難的動作，孩子再也不出錯了，而且學得又快又好。

　　孩子上學后，每個家長都很在意老師對自己孩子的態度，特別希望孩子能得到老師的特殊關注。但是教師很難像家長一樣對待每個孩子——不是由于責任心的緣故，而是由于角色不同，關注的方式也不同。

　　老師像父母那樣關心和愛護學生，我認為未必是一件好事。老師應當比家長更有理智。

　　當孩子沒有受到特殊關注而產生失落感時，家長應保持冷靜，運用智慧做好“補臺”的工作。最簡單的方式就是悄悄地與老師進行溝通。我同事的處理方法就很好。

　　其實我想，即使沒有那條短信，家長在孩子面前編一個“善意的謊言”，也不失為一種教育的藝術。如果家長不能保持冷靜和理智，情緒上流露出對學校老師的不滿，甚至當著孩子的面發一通牢騷，使孩子對學校和老師產生了成見，那后果是不堪想象的。

　　5.家長與學校配合得越好，教育越會成功

　　家長與學校配合得越好，教育越會成功。我可以非常負責任地說，凡是家長不與學校配合的，結果都是悲劇，這在我的教育經歷中無一例外。

　　因此，在孩子面前，家長要極力維護學校和老師——不是假惺惺的做戲(因為孩子都能察覺出來)，而是要真心實意地用換位思考的方式做好孩子的工作。

　　我曾讀過一篇外國短文，說是在一次課后，老師不慎丟了一個小孩。等找到孩子后，孩子由于受到驚嚇，哭得十分傷心。

　　孩子的媽媽看到這情景，蹲下來安慰自己的孩子，并且說：“已經沒事了，那個姐姐因為找不到你而非常緊張，并且十分難過，也不是故意的，現在你必須親親那個姐姐，安慰她一下。”

　　小孩踮起腳尖，親了親蹲在他身旁的工作人員的臉頰，并且輕輕地告訴她：“不要害怕，已經沒事了。”

　　我想，一個善良、寬容、善解人意的孩子就是這樣教育出來的。要想教育好孩子，必須要老師和家長的相互配合，各自承擔起自己的教育責任，這才是對孩子最好的教育。

　　成就一個孩子，是老師和家長共同努力的結果。沒有完美的老師，也沒有完美的家長，為了孩子我們都要努力。讓孩子學會做事，學會做人，成為一個更優秀的人，是我們共同的目標。

　　所以，在教育孩子的路上，家長請與老師并肩努力!

　　(本文轉自校長派)